КонтрольМШЖёйШн’&нием приказа оставляю
Устав
«Средней общеобразовательной школы 45»
Предмет и цели деятельности Школы
Основной целью Школы является формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни обществе, создание основы для
осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ и воспитания гражданственности; создание условий для творческого,интеллектуального развития учащихся и формирование личности, способной адаптироваться в современном образовательном процессе.
3.2. Предметом деятельности Школы является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
3.4. Учащимся в Школе предоставляются широкие возможности для реализации
творческих способностей с помощью различных средств развивающей деятельности.
Наиболее подготовленным учащимся предоставляется право занятий по индивидуальным
учебным планам и программам, а также право осваивать отдельные курсы.
Основные принципы деятельности
Школа функционирует на основе принципов:
• равенство прав всех граждан Кыргызской Республики на получение качественного
образования;
• выполнение государственных образовательных стандартов;
• создание эффективной системы образования;
• обеспечение финансовой автономии общеобразовательной организации;
ациональное использование государственных финансовых ресурсов;
• обеспечение бюджетного финансирования общеобразовательных учреждений на
основе единых стандартизированных нормативов финансирования в расчете на 1
учащегося; •
• системность и непрерывность образовательного процесса;
• обязательность и бесплатность получения каждым гражданином начального и
основного образования, общего среднего образования в государственных и
муниципальных учебных заведениях;
• самостоятельность распоряжения доходами, полученными от оказываемых
платных услуг на дополнительное образование и прочих услуг, доходы по которым
учитываются на отдельном балансе;
• прозрачность и доступность для общественно-государственного контроля всей
финансовой деятельности общеобразовательных учреждений;
• независимость образования от политических и религиозных институтов, светский
характер обучения.
У.Права и обязанности
5.1. При осуществлении своих функций для достижения задач Школа
на обеспечение реализации общеобразовательных программ начального,
основного, среднего общего уровня на государственном и официальном языках;
• на самостоятельность в выборе, использовании и создании форм, средств и
методов обучения и воспитания, соответствующих основным положениям Закона
Кыргызской Республики «Об образовании»;
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
Члены организации имеют право:
участвовать во всех проводимых акциях и мероприятиях;
обсуждать любой вопрос, касающийся прав и обязанностей лично каждого;
вносить предложения по улучшению работы детской организации и добиваться их реализации;
привлекать к организационной деятельности других школьников разных возрастных групп;
реализовывать свой творческий потенциал.
- обучения и, исходя из них, определять цели и задачи конкретных дидактических преобразований.
- Принципы образования.
- Образование в школе должно полностью содержать государственный стандарт образования.
- Образование в СОШ№ 45 должно интегрировать комплексы дисциплин.
- Образование в СОШ№ 45 должно обеспечивать глубокие и прочные знания.
- Образование в СОШ№ 45 своим содержание и методами должно обеспечивать максимальное развитие интеллекта каждого ребенка.
- Образование в СОШ№ 45 должно способствовать всемерному развитию духовной сферы личности.
- Образование в СОШ№ 45 должно активно расширять потребности ребенка в образовании и самообразовании.
- Обеспечение личностно-ориентированного подхода к обучению, воспитанию и развитию учащихся.
- Обеспечение школы высокопрофессиональными преподавателями.
- Использование новейших учебных технологий и средств обучения.
- Внедрение действенной системы оперативного внутришкольного управления.
- Применение нетрадиционных форм, методов обучения и контроля знания учащихся.
- Образование в СОШ№ 45 должно учитывать индивидуальные особенности личности ребенка.
Исходя из вышеуказанной модели, следует выделить основные аспекты организации учебно-воспитательного процесса в СОШ№ 45 - Формирование образа выпускника школы
- Модель СОШ№ 45Модель школы должна обеспечивать полную преемственность между начальным обучением, основным и средним образованием. Решение этой задачи осуществляется через следующую трехступенчатую структуру школы:Развивающее обучениеIcтупень.Начальная школа (1- 4 классы).Осуществляется реализация системы развивающего обучения. В качестве основной задачи выступает ориентация на личность ребенка, его развитие, на формирование и развитие учебной деятельности, включающей в себя как личностно-мотивационный, так операционно-деятельный подход. Развивающий курсII cтупеньОсновная школа (5-9 классы).Ранняя дифференциация. Обеспечивается наряду с обязательным базовым образованием возможность внедрения профилирующих курсов и освоение их прикладной направленности. Внедряемые программы образования, воспитания и развития способствуют формированию свободной, жизнелюбивой личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной, творческой деятельности и нравственному поведению.Профильное обучение
- III cтупень
- Старшая школа (10-11 классы).Предусматривается усиление прикладной направленности изучаемых дисциплин. Обеспечивается ознакомление учащихся с более широким кругом практических приложений и задач.